Les élèves voulant participer aux mini-stages afin de découvrir les différentes filières dispensées au lycée Jules Siegfried peuvent utiliser ce LIEN LIEN
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Les élèves voulant participer aux mini-stages afin de découvrir les différentes filières dispensées au lycée Jules (…)
Un projet inédit. Le Volcan, scène nationale du Havre, poursuit son engagement pour une culture accessible à tous. Ainsi, en Novembre dernier il ya eu une présentation de deux maquettes tactiles (extérieure et intérieure) du Volcan. Pensées pour les personnes aveugles et malvoyantes, elles (…)
Un projet inédit. Le Volcan, scène nationale du Havre, poursuit son engagement pour une culture accessible à tous. Ainsi, en Novembre dernier il ya eu une présentation de deux maquettes tactiles (…)
Un projet inédit. Le Volcan, scène nationale du Havre, poursuit son engagement pour une culture accessible à tous. (…)
Cette année, les clubs du lycée changent, certains disparaissent tandis que d’autres sont créés, mais ils accueillent toujours les élèves de tous niveaux sur le temps du midi !
Cette année, les clubs du lycée changent, certains disparaissent tandis que d’autres sont créés, mais ils accueillent toujours les élèves de tous niveaux sur le temps du midi !
Cette année, les clubs du lycée changent, certains disparaissent tandis que d’autres sont créés, mais ils (…)
Les élèves voulant participer aux mini-stages afin de découvrir les différentes filières dispensées au lycée Jules Siegfried peuvent utiliser ce LIEN LIEN
Un projet inédit.
Le Volcan, scène nationale du Havre, poursuit son engagement pour une culture accessible à tous. Ainsi, en Novembre dernier il ya eu une présentation de deux maquettes tactiles (extérieure et intérieure) du Volcan.
Pensées pour les personnes aveugles et malvoyantes, elles permettent à tous les publics d’appréhender autrement l’architecture d’Oscar Niemeyer.
Les enseignants du lycée Jules Siegfried ,Martin Duboc et Jérémie Flament, accompagnés de leurs classes de Bac PRO Modélisation et Prototype 3D, et du BTS Conception des Processus de Réalisation de Produits ont activement collaboré à cette réalisation.
Ce projet a mobilisé des centaines d’heures de travail cumulé, entre conception, modélisation, impression et finition.
Ce chantier d’une rare minutie, où la rigueur technique s’allie à l’inventivité, a nécessité :
200 heures d’usinage
120 heures d’impression 3D
Des dizaines d’heures d’échanges, de tests et d’ajustements avec le groupe référent malvoyant.
Les 4 et 5 décembre 2025, le Carré des Docks du Havre a accueilli la deuxième édition du HACKATOME, un hackathon pédagogique d’envergure dédié aux enjeux de l’industrie nucléaire. À l’initiative de la centrale nucléaire de Paluel, avec le Campus des Métiers et des Qualifications des Énergies CEINE, le CNPE de Penly et l’équipe « Parlons Énergies » d’EDF, cet événement a rassemblé 150 jeunes, du bac pro à bac+5.
Un défi collaboratif
Pendant deux jours, les participants, répartis en 30 équipes mixtes de 5 étudiants (1 élève ingénieur, 2 étudiants de BTS et 2 lycéens), ont planché sur 10 sujets concrets fournis par les centrales de Paluel et Penly.
Ils étaient accompagnés par des référents techniques (enseignants et professionnels) et des référents méthodologiques (dialogueurs d’EDF). L’animation pédagogique était en effet assurée avec la contribution de Parlons Énergies, structure interne à EDF spécialisée dans l’intelligence collective.
Cyrille, référent technique pour Penly livre ses impressions :
« C’était une première expérience pour moi aux côtés de jeunes dans un format Hackathon et j’ai été impressionné. Nous sommes venus, entre autres, avec des problématiques d’optimisation pour les chargés d’affaires. En deux jours seulement, les différents groupes ont très bien cerné le sujet et n’ont pas hésité à nous solliciter pour mieux comprendre nos métiers.
Grâce à la coopération des différents étudiants, le résultat présenté était qualitatif, avec une vision mature, qui voyait parfois déjà plus loin que la simple solution répondant au cœur de la problématique. C’était une vraie bonne découverte, valorisante aussi pour nos métiers et à laquelle il ne faut pas hésiter à contribuer l’année prochaine ! »
Des élèves de bac-pro, de terminale et des sections de BTS du lycée Jules Siegfried ont activement participé avec sérieux et enthousiasme.
Bravo pour leur investissement !!!
Chaque année, les entreprises peuvent soutenir l’éducation en affectant leur taxe d’apprentissage aux établissements scolaires de leur choix.
En 2025, nous avons de nouveau besoin de votre soutien !
Pourquoi choisir le Lycée Jules Siegfried ?
En soutenant notre établissement, vous investissez dans des formations spécialisées en industrie, systèmes numériques, conception et production.
Ainsi, vous contribuez à :
– Former les futurs professionnels dans les domaines de l’industrie et de la production.
– Renforcer les liens avec notre établissement pour anticiper vos besoins en recrutement.
– Moderniser nos équipements pédagogiques pour offrir une formation en phase avec les attentes du marché.
Actuellement, nous souhaitons investir sur les équipements suivants :
• Bac Pro et BTS Cybersécurité, Informatique réseaux, Electronique : Prototypeuse de cartes électroniques.
• Bac Pro et BTS Réalisation de Produits (usinage) : Machine à Mesurer Tridimensionnelle.
• Bac Pro Modélisation et Prototypage 3D : Scanner 3D, imprimante 3D fibre de carbone.
• BTS Assistance Technique d’Ingénieur : Logiciels de simulation de production automatisés.
• Bac Scientifique et Bac technologique : Drones didactiques, multimètres, broyeuse à granulés pour recyclage de déchets polymères.
À noter : La deuxième campagne SOLTéA se termine le 24 octobre 2025
Votre soutien est précieux pour le dynamisme et la qualité de nos formations.
Dans l’attente de notre collaboration, veuillez recevoir, Madame, Monsieur, nos salutations distinguées.
Pour effectuer et cibler les versements, deux possibilités :
Tableau de références
Lycée Général & Technologique :
Lycée Professionnel :
Raison sociale :
LYCEE JULES SIEGFRIED
LP JULES SIEGFRIED
SIRET :
19760056200015
19760132100015
Code UAI :
0760056Y
0760132F
Catégorie :
001 - établissements publics d’enseignement du second degré
001 - établissements publics d’enseignement du second degré
Le principe est simple : tout le monde suspend au même moment ses activités pour consacrer 15 minutes à la lecture. Cela concerne les élèves mais aussi bien sûr tous les personnels du lycée. Chacun peut choisir la lecture de son choix, livre, magazine, manga, BD... pas de jugement et pas (…)